W jaki sposób uniwersytety edukują przyszłych pedagogów i z jakiego powodu tak istotnym punktem bywa dla nich sposób pracy z dzieckiem upośledzonym


Współcześnie ogromną wagę przykłada się do odpowiedniego i jak najlepszego wykształcenia dzieci. Powyższy fakt potwierdzają przykładowo liczne reformy systemu edukacji przeprowadzane przez kolejne rządy.
Wrocławska szkoła wyższa
Author: Laurie Sullivan
Source: http://www.flickr.com
W centrum uwagi znajdują się nie tylko przedszkolaki, które są w pełni zdrowymi dziećmi, ale także te z niepełnosprawnością ruchową oraz umysłową. O ile uczniowie z trudnościami w poruszaniu się posiadają szansę zdobycia zawodu (np. grafika), o tyle gimnazjalistom upośledzonym umysłowo grozi bezrobocie, a co za tym idzie, wykluczenie z życia społecznego.

W zmianie takiej mało wesołej perspektywy ogromny udział mają uczelnie wyższe. Zatrudnienie tam wychowawcy nierzadko przeprowadzają własne badania, a ich rezultaty pozwalają zrewidować, a może nawet podważyć niektóre teorie pedagogiczne. A poza tym profesorzy ciągle śledzą wszelkie nowości, a zdobytą w ten sposób wiedzę są w stanie przekazać następnemu pokoleniu. Zresztą praca nie kończy się na prowadzeniu wykładów i lekturze specjalistycznej literatury. Należy jeszcze tak skomponować program studiów, aby jak najlepiej odpowiadał wymogom, jakie niesie ze sobą rozwój cywilizacyjny.



Aby przekonać się, że wykładowcy uniwersyteccy nie zasypiają gruszek w popiele, wystarczy wybębnić na klawiaturze laptopa np. frazę oligofrenopedagogika Wrocław - nauczanie oligofrenopedagogiki we Wrocławiu - i w taki oto szybki sposób zapoznać się z propozycją edukacyjną, jaką w obecnym roku akademickim przygotowała konkretna szkoła wyższa (zerknij na szkoła wyższa wrocław) we Wrocławiu, czyli stolicy Dolnego Śląska. Program studiów może być realizowany w formie stacjonarnej lub
Studenci
Author: COD Newsroom
Source: http://www.flickr.com
niestacjonarnej, a nawet na studiach podyplomowych. Jednakże w tym ostatnim przypadku trzeba w dziekanacie przedłożyć dyplom potwierdzający ukończenie studiów magisterskich.

Szkoła wyższa we Wrocławiu, tak samo zresztą jak każda inna uczelnia w w Polsce, musi przygotować taki program, który będzie uwzględniał również obecne uwagi zgłaszane przez zastępców dyrektorów szkół specjalnych. Pomimo tego że oligofrenopedagogika już od dawna pozostaje oddzielną dziedziną pedagogiki, to oczywiście sama również się rozwija i być może w przyszłości w jej obrębie zostaną dokonane dodatkowe podziały. Te wszystkie działania bywają o tyle istotne, że zapewniają osobom niepełnosprawnym umysłowo korzystniejszy start w dorosłość. A sami absolwenci pedagogiki specjalnej wcale nie są zmuszeni pracować w szkołach gimnazjalnych - ich wiedza i kwalifikacje są potrzebne także w specjalnych placówkach, które trudnią się niesieniem pomocy osobom ze wspomnianymi ułomnościami.

Tags: umiejętności, uczniowie, wykładowcy